به گزارش دیوان اقتصاد، در حال حاضر مهارت آموزی از جمله راهکارهای کلیدی به منظور کاهش نرخ بیکاری و افزایش اشتغال پایدار است و یکی از علل عدم موفقیت کسانی که بعد از پایان تحصیلات دانشگاهی نمی‌توانند وارد بازار کار شوند، نداشتن مهارت برای پذیرش شغل است. متاسفانه این مساله به دغدغه اساسی بسیاری از خانواده‌ها تبدیل شده و فارغ التحصیلان را در پیدا کردن شغل متناسب با علاقه ناکام گذاشته است.

از نگاه کارشناسان و تحلیلگران بازار کار، تطابق مهارت‌ها با نیاز بازار،ضعف ارتباط دانشگاه و صنعت و تغییرات فناوری از مهم‌ترین عوامل بیکاری به شمار می‌روند لذا توسعه مهارت‌آموزی، بازنگری سرفصل‌های درسی و افزایش دوره‌های کارآموزی می‌تواند به عنوان راهکارهایی قابل قبول در جهت کاهش بیکاری در فارغ التحصیلان دنبال شده و در راهیابی کارجویان به بازار موثر واقع شود.

انطباق میان رشته‌های دانشگاه با نیاز بازار کار موضوعی است که طی سالهای گذشته مورد تاکید بسیار قرار گرفته و دانشگاه‌ها برای ارتقای کیفیت آموزشی و آشنایی بیشتر دانشجویان باید توسعه دوره‌های مهارت‌محور و کارآفرینانه را در اولویت قرار دهند.

در ۷۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای کاریابی‌های توانمند مستقر شده و زمینه اتصال کارجویان ماهر به بازار کار را رقم خواهند زد.

در همین راستا از نقش کاریابی‌ها در تامین نیروی کار مورد نیاز صنایع و بنگاه‌ها و معرفی فرصت‌های شغلی به کارجویان نباید گذشت.فلسفه تاسیس کاریابی‌ها برقراری ارتباط میان کارجویان و کارآفرینان با کارفرمایان و پاسخگویی به نیاز بازار کار است.

به اعتقاد کارشناسان، فعالیت موسسات و دفاتر کاریابی ضمن افزایش بهره‌وری و تعادل بخشی به بازار کار در تامین نیروی کار به کارفرمایان کمک می‌کند و از طریق ایجاد فرصت‌های شغلی موجب کاهش نرخ بیکاری می‌شود.

بر همین اساس در روزهای اخیر تفاهم‌نامه سه جانبه‌ای میان معاونت اشتغال وزارت کار، سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و کانون کاریابی‌های کشور به امضا رسید. در مراسم امضای این تفاهم‌نامه سید مالک حسینی ـ معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال وزارت کار، اتصال کارجویان‌ ماهر به بازار کار را از اهداف اجرای این تفاهم‌نامه برشمرد و گفت: با این تفاهم‌نامه در ۷۰۰ مرکز فنی و حرفه‌ای کاریابی‌های توانمند مستقر خواهند شد.

وی آموزش و مهارت را دو پیش نیاز تحول در بازار کار دانست و تاکید کرد که تحول در بازار کار بدون مهارت‌آموزی هدفمند ممکن نیست و از طریق اتصال نظام آموزشی به تقاضای واقعی بازار می‌توان به اشتغال پایدار دست پیدا کرد.

فقدان مهارت باعث خالی ماندن فرصت‌های شغلی/جمع آوری اطلاعات شغلی ۶۵ میلیون ایرانی

معاون اشتغال وزیر کار درعین حال از جمع آوری اطلاعات شغلی، تحصیلی و مهارتی بیش از ۶۵ میلیون ایرانی بالای ۱۵ سال در سامانه سیستم اطلاعات بازار کار (lmis) خبر داد و تدوین استاندارد حرف و مشاغل و تدوین مهارت‌های مورد نیاز برای هر حرفه را بخشی از برنامه جامع وزارت کار برای اصلاح ساختار بازار کار عنوان کرد.

طبق اعلام معاون اشتغال وزیر کار، اطلاعات شغلی، تحصیلی و مهارتی بیش از ۶۵ میلیون ایرانی بالای ۱۵ سال در سامانه سیستم اطلاعات بازار کار گردآوری شده است.به گفته حسینی توسعه فرهنگ کار، تغییر نگرش جوانان نسبت به مهارت‌آموزی و افزایش اعتماد عمومی به مسیرهای مهارتی از اولویت‌های وزارت کار در سال جاری بوده است.

غلامحسین محمدی ـ معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای نیز آماری از جویندگان شغل ارائه کرد و گفت:طی سال ۱۴۰۲ حدود یک‌میلیون و ۳۴۰ هزار نفر جویای شغل و نزدیک به ۹۶۰ هزار فرصت شغلی در کشور وجود داشت اما کمتر از ۶۰۰ هزار نفر برای این فرصت‌ها نامزد شدند؛ آماری که نشان‌دهنده ضعف نظام آموزشی و عدم تطابق مهارت‌ها با نیاز واقعی بازار کار است.

 وی سامانه اطلاعات بازار کار (LMIS) را از ابزارهای کلیدی حکمرانی داده‌محور در حوزه اشتغال دانست و گفت: با تکمیل این سامانه می‌توان نیازهای واقعی بازار کار را شناسایی، مهارت‌های مورد تقاضا را پایش و سیاست‌های آموزشی را متناسب با تحولات بازار تنظیم کرد. 

دی ماه امسال، علیرضا شکری ـ‌ مدیر اطلاعات بازار کار ایران در یک گفت وگوی رادیویی راه‌اندازی سامانه جامع اطلاعات بازار کار را نیازمند کد شغلی دانسته و گفته بود:تاکنون ۳۰ درصد فرایند کدگذاری شغلی در بانک‌های اطلاعاتی انجام گرفته و ۴۰۰ هزار عنوان شغلی از دستگاه‌های مختلف جمع آوری شده است.

به گفته وی این استانداردسازی و کدگذاری به تکمیل اطلاعات در خصوص تعداد مشاغل موجود، مشاغل در حال ایجاد و مشاغل رو به افول کمک می‌کند و در سامانه نظام جامع اطلاعات بازار کار تمام مشاغل دیده شده و مبنای اجرای آن، جست و جوی شغل و تهیه و تدوین کد شغلی است و مشاغل جدید هم به فهرست آن افزوده خواهد شد.

در حال حاضر کاریابی‌ها حلقه اتصال میان مهارت‌آموزان و کارفرمایان هستند و استقرار آن‌ها در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای باعث می‌شود که افراد پس از پایان دوره‌های آموزشی، مسیر مشخص‌تری برای ورود به بازار کار و دستیابی به اشتغال پایدار داشته باشند. 

به گزارش ایسنا،وزارت کار درصدد است با تکمیل سامانه نظام جامع بازار کار، توسعه سامانه ملی جست وجوی شغل در تمام کشور،اصلاح و به‌روزرسانی محتوا و کارکرد دوره‌های مهارتی و توجه جدی به تحولات نسلی در بازار کار گام موثری در جهت توانمندسازی محیط کسب و کار و ساماندهی بازار کار بردارد. همچنین در همکاری با کاریابی‌ها و سازمان آموزش فنی و حرفه ای به دنبال آن است که جوانان در کوتاه‌ترین زمان ممکن و به تناسب توانمندی‌های خود در مسیر شغلی صحیح قرار گیرند.